En este primer tema de la parte de expresión plástica vamos a repasar lo aprendido durante la asignatura "Expresión plástica y visual" del curso anterior, y vamos a introducirnos mucho más en el tema de la expresión artística.
En primer lugar veremos en qué se fundamenta la expresión artística y plástica en educación infantil. Como he dicho en la parte de música, las más recientes leyes educativas le están intentando quitar importancia al arte en la educación, pero en este tema veremos cómo no podemos eliminarlo tan fácilmente ya que las ventajas que se obtienen son infinitas. Por ello también repasaremos qué ha sido la educación artística y cómo ha evolucionado.
Pero ahora bien, ¿qué estudia específicamente la educación artística? ¿qué evolución se produce en los niños? ¿por qué etapas pasa la la educación artística en los niños? ¿y el desarrollo gráfico? ¿cuáles son los rasgos definitorios del arte? ¿y qué aspectos son significativos en la expresión plástica? Todo esto también lo veremos en este tema.
¿Qué te parece el tema? ¿Tienes alguna duda o sugerencia?
¡Házmelo saber!
Como actividades prácticas de la parte de plástica encontramos la realización de una actividad relacionada con los colores, y el diseño y creación de una marioneta.
Para la primera actividad decidí crear un cuento, un teatro y sus títeres correspondientes.
Para la segunda y última, mi grupo del proyecto decidimos crear un monstruo que después utilizaríamos en el vídeo final.
En el documento podréis ver tanto las fotografías de los diseños, como el material utilizado, el precio aproximado de lo gastado, el cuento de la primera actividad, y el paso a paso sobre cómo lo he llevado a cabo.
¡Espero que os guste!
¿Qué te ha parecido el teatro? ¿Y la marioneta?
¡Déjame tu opinión en los comentarios! :)
